深入一線教師開展調研，謀劃科研培訓新方向
科發處順利完成科研培訓及學術沙龍需求調研、分析和總結工作
發布日期：2022-05-03 點擊數： 作者🐌：許婧
為了解學院教師科研培訓及學術沙龍需求現狀，提升教師科研能力和水平，科發處近日順利完成科研培訓及學術沙龍需求調研、分析和總結工作。
本次調研工作自2月中旬開始策劃，3月10日正式發放“摩臣平台教師科研培訓/學術沙龍需求調研問卷”🐺，歷時一個月完成問卷數據分析🏷、調研分析報告。學院共156名教師參與調研，調研人群系部分布齊全，能夠全面反映學院的科研現狀6️⃣。問卷所反映的教師科研培訓/學術沙龍需求及建議☑️，主要集中在內容、形式、工具等方面📕，科發處針對問卷中反映的問題采取了一系列解決措施🩱。
結合本次調研結果與“十四五”規劃主要任務，科發處於4月底製定“2022年學院科研能力提升行動計劃”🤶🏿。計劃共7項內容，涵蓋推薦職教期刊和公眾號➾、分類設置課題👨👧👧😔、開發教科研成果系統等。科發處通過調研謀劃新方向，創設新舉措，求真務實有序開展調研工作🤦🏼♀️，積極助力學院科研工作提質增效。（科發處）
